For første gang i løbet af den 11-årige teknologikonkurrence er Microsofts Imagine Cup nu officielt åben for optagelser fra elever, der er unge end ni år gamle.
Yngre studerende bliver specielt opfordret til at producere arbejde til spildesignsektionen i konkurrencen med hjælp fra den gratis Kodu toolkit. Indlæg skal ikke specifikt laves med brug af Kodu, men John Scott Tynes, chef for Imagine Cup, forklarer Polygon, hvorfor Kodu værktøjssæt er særlig nyttig for yngre udviklere.
Børn lærer meget fra spil - fra at lave spil, fra at spille spil og fra at bruge spil i klasseværelset. Så da jeg kom til Imagine Cup i august, var en af de første ting, jeg gjorde, at tale med Kodu-folkene om, hvordan vi kunne tage Imagine Cup til et helt nyt publikum, der virkelig kunne drage fordel af det, vi gjorde med Kodu.
Det, jeg kan lide om Kodu og spilskabelse, er, at det er en iterativ proces. Du gør en lille ting, du tester det, det virker, eller det virker ikke, du retter det, du gør det igen, du retter det, du gør det igen.
Med den faldende interesse, unge har i STEM-felter, er et simpelt miljø for teknologitest en stor ressource for tidlig uddannelse. Det giver et fejlfrit miljø, der reagerer nøjagtigt som udvikleren designer det til. Tynes håber, at de spil, der produceres til Imagine Cup, ikke kun kreativt hjælper med at løse meget reelle problemer i verden, men også opfordre børnene til at mislykkes intelligent.
Hvad det betyder er, at du kan fejle og gendanne og fortsætte meget, meget hurtigt og gøre det gentagne gange. Sådan bygger du mesterskab. Når du gør det i en hurtig iterationssløjfe, er du ikke bange for at mislykkes, fordi du gør det hele tiden. Og det er fint. Manglende er, hvad der lærer dig hvad du skal gøre næste gang.